阳光下流汗
在运动中寻找快乐
上海中小学高度重视体育教育
体育课中的各种运动项目
让学生自主选择
从小养成锻炼的好习惯
强身健体、提升素质
让我们跟随浔阳路小学的学生们
我们一起运动吧!
某小学为低年级学生开设了体育矫正课程,为中年学生开设了兴趣体验课程,为五年级孩子开设了“步行体育课”。它是如此丰富和多样。让我们跟随视频来了解一下浔阳路小学吧。体育课!
浔阳路小学建有面积1376平方米的人造草坪足球场、面积259.4平方米的透气跑道、人造草坪加厚活动区176平方米。但由于学生近700人,学校的活动场地仍然捉襟见肘。
如何让学生充分主动呢?
学校花了不少心思,将操场划分为五个区域,设有固定的体育项目:1区专门进行跳高和足球;1区专门进行跳高和足球比赛;1区专门进行跳高和足球比赛; 2区用于练习棒球和跳高;区域3是举办跑步活动的跑道。和跳远; 4区是小操场,学生可以在这里练习攀岩、投掷; 5区是柏油区,有跳绳、韵律、翻滚、武术等项目——地方虽小,但该有的都有。
体育老师根据场地区域划分调整教学内容,每个班级每天轮换活动区域,保证每个学生每周都能在每个区域练习不同的内容,让学生充分利用体育运动的“每一个角落”。学校“尝试各种运动。 “比如我们专门修建了攀岩墙,引入攀岩课程,向上延伸运动空间,让更多的学生能够参与到不同的运动中。”
根据问题提供纠正处方
近年来,学校连续几年对一年级新生进行考核。评估从五个主要领域解读儿童:认知、语言、运动、社交情感和适应性行为。 “从‘动作’维度指标来看,学龄初期学生在精细动作、平衡协调、速度敏捷、力量四个维度的测试数据均低于全市平均水平。”
因此,为了帮助一年级学生弥补短板,纠正“运动”维度,更快地提高身体素质、发展运动技能,学校针对一年级学生推出了“精细化体育课程”:每天下午放学后,体育老师负责指导,时长30分钟,主要包括投球、跳短绳、扔小沙包、跑步等16个项目。课程主要培养学生的反应速度、身体协调性、专注力、敏捷性和上下肢力量。专注力的提高还可以促进学生更好地学习其他科目。
体验式学习激发兴趣和爱好
中年组,学校开设足球、冰壶、棒球、拳击、橄榄球等多种课程,充分激发孩子们的兴趣。
学生按照“自愿选择”参加体育课
进入五年级之前,孩子们收到了一份专门的调查问卷:“请选择我最想学的2-3项运动。”这让孩子们非常兴奋。女孩子不喜欢无聊的跑跳。他们可以跟随学校的健美操和体育老师练习身体素质,也可以自由选择篮球、花式跳绳或跨栏项目。菜单式的体育模块课程告别枯燥的体育课,让操场上的35分钟变得更加生动。
体育模块课程尊重每个孩子的意愿,满足他们自主选择的权利,让孩子弥补自己的弱点,成为更好的自己。体育课在同一个班级进行,让志同道合的孩子一起玩耍,最终培养他们的兴趣。兴趣爱好,发展自己的体育特长,在小学就学会一到两项体育技能,养成终生锻炼的好习惯。
“体育运动可以培养孩子们积极向上、吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质,以及团队精神和规则意识。”朱乃梅校长说。 “体育是很好的育人方式,孩子们阳光、快乐,是除了身体健康之外最有价值的收获。”
看,阳光下,普陀区浔阳路小学的操场上又充满了欢声笑语。虽然学校的操场不大,甚至没有标准跑道,但这一切都不能影响孩子们欢声笑语的感觉。运动带来快乐和健康。
享受运动
拥抱幸福
资料由普陀区教育局提供
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://u4j72hm.cn/html/tiyuwenda/12500.html